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空調(diào)制冷制熱實驗裝置

簡要描述:空調(diào)制冷制熱實驗裝置
一.實驗?zāi)康?/br>1.本裝置可做直流式空調(diào),制冷壓縮機性能實驗和制冷熱泵實驗;
2.可進(jìn)行空氣的加熱、加濕(超聲波加濕器)、冷卻、干燥,并可測出各點溫度、壓力、風(fēng)量,計算出制冷量、功率,制冷系數(shù)和進(jìn)行熱平衡計算。

  • 產(chǎn)品型號:DYZ006
  • 廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
  • 更新時間:2024-08-23
  • 訪  問  量:1284

詳細(xì)介紹

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應(yīng)用領(lǐng)域環(huán)保,化工,石油,地礦,能源

空調(diào)制冷制熱實驗裝置

空調(diào)制冷制熱實驗裝置

一.實驗?zāi)康?/p>

1.本裝置可做直流式空調(diào),制冷壓縮機性能實驗和制冷熱泵實驗。

2.可進(jìn)行空氣的加熱、加濕(超聲波加濕器)、冷卻、干燥,并可測出各點溫度、壓力、風(fēng)量,計算出制冷量、功率,制冷系數(shù)和進(jìn)行熱平衡計算。

二.技術(shù)指標(biāo)

1.★測出來的空氣相對濕度與濕度表測出來的誤差在10%以內(nèi)。

2.電流表:量程:AC10A/20A,工作電源:220V,輸入方式:隔離,測量精度0.5%。

3.電壓表:量程:AC500V,供電:220V,輸入方式:隔離,測量精度0.5%。

4.溫控儀:K型,輸出:繼電器,量程:0~999℃,精確度等級:0.5工作電壓:180V-240V,50HZ,工作環(huán)境:0-50℃,35-85%。

5.風(fēng)道加熱調(diào)節(jié):2W,470KΩ,固態(tài)調(diào)壓器:AC-12:10A,380VAC,470KΩ-560KΩ/2W,翅片加熱管1000W。

6.變頻器:380VAC,1.5KW。

7.加熱水箱:1500W/組,3組。

8.水流量玻璃轉(zhuǎn)子流量計:0-400L/H。

9.銅閥,不銹鋼截止閥,TEA700紅油斜管微壓計。

10.干濕球溫度計:K型熱電偶。

11.PT100測量低溫的溫度傳感器。

12.畢托管:系數(shù)0.998。

13.風(fēng)機:離心風(fēng)機,1.1KW。

14.罐式換熱器:1P,四通閥,1P壓縮機,儲液罐,膨脹閥,干燥過濾器。

15.蒸發(fā)溫度:-20℃。

16.選用環(huán)保制冷劑R134a。

17.壓縮機進(jìn)、出口、冷凝器出口、節(jié)流閥或膨脹閥后四個被測點位的溫度測定,數(shù)顯精密溫度儀表范圍-40℃~150℃,分辨率0.05℃。

18.精密壓力表殼外徑150mm,測量范圍0~2.5MPa,精度等級0.4級,標(biāo)尺分格數(shù)125,最小分格值0.02MPa,允差值(±)0.01。

19.裝置外形尺寸:1800×700×1500mm。

20.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。

    ▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。

    ▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。

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